安全培训是企业安全管理的一个重要组成部分,也是增强职工安全意识、提高安全技能的重要措施。牵住培训这个“牛鼻子”,就等于下好了安全基础工作的“先手棋”。 今年以来,中国平煤神马集团各单位积极探索“贴近实际、贴近现场、贴近职工”的课堂教学手段,通过创新安全培训模式,取得培训效果,为企业的安全生产提供了可靠保障。 创新方式 增强培训的实用性 安全培训是预防事故的主要措施之一,培训不到位就是最大的安全隐患。 “以往的培训,往往是以‘说教’的形式出现,培训方式单调、走流程,提不起学员的学习兴趣,不少职工把培训学习当成负担,‘宁到井下出大汗,不坐教室看课件’。”安培中心有关负责人说。 如何改变职工不愿学的状况?喜培乐训是取得培训效果的关键。各单位通过创新培训方式,让职工从“不愿学”转变到“愿意学”“主动学”。 安培中心建立“移动课堂”,将教学搬到有代表性的生产矿井开展现场体验式教学。9月份,该中心组织学员到四矿机修厂、八矿井下进行现场学习。“这种新的培训方式受到学员的称赞,并取得了显著的效果。我们今年还考虑在集团内分专业选取三四个现场体验教学实习基地,总结经验,形成体系,明年在省内其他企业选取实习地点,全面推广实施。”该中心有关负责人说。 针对过去传统的授课方式存在的“纸上得来终觉浅”的弊端,各单位纷纷建立模拟巷道,实现“绝知此事要躬行”。 十矿开创性地建成了“图画式”模拟巷道,把11个特种作业的实操考核放在立体、逼真的模拟巷道内进行,既满足了实操培训考核的要求,又降低了后期维护费用,获得了国家实用新型专利,在集团内部得到广泛推广和应用。 “目前,我们正在按照集团部署,积极进行煤矿井下电气作业、煤矿提升机操作作业、煤矿安全监测监控作业和瓦斯抽采作业4个品牌专业的筹建工作,力争高标准完成筹建任务,为我矿乃至集团高质量转型发展提供人才保证和智力支撑。”该矿有关负责人说。 在“大众培训”的基础上,各单位还针对不同人群,实施精准培训,提高培训的实用性。 一矿将年龄偏大、技能薄弱、文化水平偏低的职工作为培训重点,开展了精准帮扶培训活动。根据实际情况,该矿对被帮教人员因材施教,做到一人一策、齐抓共管;安培中心对基础薄弱、成绩差的学员,利用周六、周日时间,采取“开小灶”的方式重点辅导、强化训练,增强学员备考的针对性和有效性;尼龙科技公司对车间班长以上的管理人员,每月有针对性地开展不同内容的安全培训活动。 巧用先进技术 增强培训的趣味性 趣味性是培训的“调味剂”,可以让枯燥的安全培训课变得生动起来。 各单位利用先进技术,创新培训载体,以增强培训的趣味性,取得较好效果。 近年来,信息技术及其应用已经渗透到经济和社会的各个领域。一些单位纷纷借助“互联网+”的平台,实现安全培训方式的移动化,为职工搭建了便捷的学习平台。 目前,尼龙科技公司正在大胆探索“互联网+安全培训”方式,尝试开发一款安全培训的手机APP。“职工可以直接通过手机APP在线进行有针对性的自学,同时个人还可以通过APP随时对学习效果进行自我检验。”该公司有关负责人说。 天通电力公司设立培训网页并开辟视频讲堂,搭建“小讲台”“点将台”等多元学习交流平台,增强教与学之间的互动性,从而增强培训的趣味性。 安培中心不断探索煤矿安全培训新路子,于今年6月底引进虚拟现实技术,采用虚拟现实技术进行沉浸式教学和安全警示教育,模拟井下各种事故,提前打“预防针”,让学员“亲历事故”“重返现场”,切身感受违章作业带来的危害。强烈的视觉冲击力,让学员有了很大的触动。“场景式体验,丰富了培训手段,取得了培训效果,自使用以来,培训学员达1500名,学员一致反映效果良好。”该中心有关负责人说。 提高教师素质 提高教学水平 培训质量的关键在于教师。只有高素质的培训教师队伍才能保障安全培训质量。各单位从提升教师综合素质入手,纷纷采取“送出去”“下现场”等方式,不断提高教师的综合素质。 安培中心有关负责人介绍,该中心每年都会安排全体教师参加上级部门组织的高层次知识更新培训,不断提高教师的教学能力。 为丰富教师的现场实践经验,十矿要求专业课教师每人每季度不少于1周,每年累计不少于1个月下井或下车间进行实践调研,每次实践调研结束必须撰写一篇调研报告。 安培中心坚持让教师下矿脱产实习,除日常自主进厂调研学习外,还组织全体教师集中深入工厂车间和井下一线调研学习,了解矿井安全生产现状。 “今年,我们分别到平宝公司、四矿等单位调研采掘面降温新技术、支护新工艺、采掘新设备和区队安全文化。通过脱产实习,教师们更新了专业知识,丰富了现场经验。”该中心有关负责人说。此外,各单位还积极组织各种活动,调动教师提高业务能力的积极性。 氯碱股份公司每月对教师的教学质量进行考核,同时查找教学中存在的问题并制定整改方案,及时整改,确保教学水平不断提高;十矿对每一位教师的理论及实操授课技能进行考评,考评结果与教师绩效工资挂钩;安培中心定期开展技术比武、首席教师评聘等活动,同时每半年还对教师进行一次综合打分,对得分排名靠前的教师给予提高20%半年课酬标准的奖励。 |
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